新开学老师来家访，怎样接待才得体？

　　班主任上门家访，是很多有孩子的家庭必须经历的事情。一般家长都会好好打扫一番，准备一杯水，十分忐忑地等候老师的到来。其实，老师来家访并没有那么可怕，老师们更多的是想了解学生的家庭氛围，在家里的表现情况，家长只要坦诚相待，讲讲孩子在家的那些小事就可以了。记者采访了多名老师，奉上这一份家访应对指南，希望能帮助你顺畅地与老师沟通，获得好的效果。

　　家长：老师来访说什么合适

　　家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法，勤于家访，善于家访也是班主任带好班的诀窍之一。通过家访，可以跟家长交流情况和交换意见，这样既帮助老师改进教育教学工作，又帮助家长改进家庭教育的方式和方法，所以家长首先要在思想上重视家访。

　　在采访中，不少老师都提到，学生家长说的最多的话就是希望老师能多多关照自己的孩子。其实，每个学生对老师来说都是同样重视的，这句话说与不说，都不会改变作为教师对每一位学生的责任与担当。一般来说，老师只有对学困生和行为习惯不是很好的学生才会抓重点特别关注。所以建议家访时，让老师给予特殊照顾的话可以不用说。有的家长还会提出希望能把孩子座位排得靠前一些，方便听讲。这就会让老师很尴尬，每个班级总有人要坐前面，有人要坐后面，这都是根据每个孩子的自身情况决定的，无论坐在哪里，只要学习习惯和学习氛围好，都是一样的。

　　还有比较常听到的话是“我们家长比较忙，孩子以后就交给您了，该说的就说，该骂就骂。”其实老师也不爱听这句话。孩子的健康成长离不开家长的教育与陪伴，该家长尽的责任就要家长承担，不能一味把孩子的教育推卸给学校。

　　那么，家访时老师想听到看到的是什么?首先看学生在家是什么状态，与家人说话的态度，家里学习的空间是否整洁有序，家里都会看哪些课外书籍，有哪些兴趣爱好。再者是看父母，爸爸妈妈的言行举止以及对孩子教育问题的参与度，这些对孩子的影响非常大。只有和家长充分沟通，才能了解家长对孩子的教育理念和方法。老师也比较希望了解孩子的生活习惯、性格特点等。体质上有什么特别的禁忌，如哮喘、过敏等体质的孩子要提前和老师说。

　　家访老师：走进家里，更想走进孩子心里

　　逍林中心小学宋老师：

　　一般去家访都是聊些和孩子学习习惯、成绩有关的内容，了解孩子在家的学习情况及性格特征，也希望家长能配合做好一些学习相关的工作，比如督促孩子能在家预习课文。绝大多数家长都表示会配合，但我也遇到过极个别家长去家访时非常冷漠，不管我说什么都是“哦哦”的应答，不会和老师交流孩子在家的情况，也不会表达自己的想法，这样的家访就会让我觉得很尴尬。

　　文琪小学胡老师：

　　我去家访一般会了解一下学生在家里的自主学习情况，家里各方面的表现，参加了哪些培训班，家长对孩子的未来有什么规划等这些在课堂上了解不到的东西。通过家访会了解到有些小朋友在学校里非常文静，在家则是一个很活泼的“熊孩子”。

　　印象比较深的一次家访是，有个学生，家里虽然不大，但装修得非常温馨，到处都有学习用品，能看出家长在极力给孩子营造一种学习氛围。孩子还在家里看英语版电影《爱丽丝梦游仙境》，家长说孩子已经看了无数遍了，里面的每一句台词她都知道是什么意思。这个孩子才小学一年级。通过家访了解到这些，让老师对学生有了更全面的认识。

　　不过，也有个别问题学生，经常不做作业，在学校打架，和家长交流时，对方表示家里该骂的也骂了，该打的也打了，就是没有用，有种破罐子破摔的感觉，听到这样的回答，作为老师真的很心痛。还有家长听说孩子在学校里打架，第一反应就是推卸责任，比如询问孩子“你推他了吗?”“你为什么推他?”“是不是他抓你了?”“你看你家孩子不抓我孩子，也不会推他了呀。”一般有这样的家长，孩子在学校会经常打架、说脏话、吐口水，逐渐变成问题学生。

　　阳光实验学校初中部徐老师：

　　如果一次家访深入得当，家长愿意和你分享他的经历和想法，甚至没有芥蒂地和你讲述家庭情况和孩子在家情况，那就是成功的。记得有一次去家访，那名学生是个很叛逆的女孩子，她妈妈毫不避讳地表示孩子是单亲家庭，妈妈自己一个人赚钱养她，周五放学只要妈妈稍微晚点来接，就不断用公用电话给妈妈打电话，这是一种缺爱的表现。妈妈的坦率交流，让我理解了她的叛逆都是有原因的，之后在学校里，无论发生什么事，我都会站在她的角度去思考问题。久而久之，和学生建立了信任，从原来爱反抗的叛逆少女变成了会和我敞开心扉分享心得的学生，学习成绩也得到了提升。